- Investigador se introduce entorno y participa de la vida cotidiana
- Debe ganarse la confianza del grupo a estudiar
- Negociar rol, identidad dentro de la comunidad
- Moverse sin alterar lo cotidiano
- Aprender y compartir (lengua, creencias, costumbres, etc)
- Conservar la perspectiva de investigador
- Dominio de la lengua, argot
- Tomar conciencia de los pequeños detalles de la vida cotidiana
- Desarrollo mecanismos mnemotécnicos
- Comportarse como un extraño profesional
- Desarrollar técnicas de escritura.
miércoles, 14 de marzo de 2012
CARACTERISTICAS Y FUNCIONES
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